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COMPETENCIAS DIGITALES EN LA ERA DE LA IA

Su colegio ya utiliza tecnología. ¿Puede demostrar que sus estudiantes saben utilizarla con criterio?

Una ruta progresiva desde los 5 hasta los 12 años para desarrollar estudiantes capaces de buscar, evaluar, crear, colaborar, protegerse, resolver problemas y utilizar Inteligencia Artificial de manera crítica, segura y responsable.

Conocer la ruta D2S Next GEN

SER NATIVO DIGITAL
NO SIGNIFICA SER COMPETENTE DIGITAL

44%

de los estudiantes latinoamericanos dedica al menos tres horas diarias a redes sociales en la semana.

52%

declara poder identificar por sí mismo el origen de un error de software.

54%

declara poder convertir un problema en una secuencia de pasos lógicos.

El problema no es cuánto utilizan tecnología.
Es qué están aprendiendo a hacer con ella.

Fuente: CEPAL / PISA 2022

Comparación visual entre exposición digital y competencia digital

CUANDO OBTENER UNA RESPUESTA TARDA SEGUNDOS, LA COMPETENCIA ESTÁ EN SABER CUÁNDO NO CREERLA.

La IA facilita producir respuestas, imágenes y trabajos. Eso hace más importante desarrollar capacidades que ningún dispositivo puede sustituir.

76%les cuesta explicar el porqué de su respuesta.
36%verifica el contenido digital que encuentra.

Fuente: UNESCO / YouTube and Oxford Report 2025

LAS HABILIDADES QUE NECESITARÁN SUS ESTUDIANTES YA ESTÁN CAMBIANDO.

39%de las habilidades actuales cambiarán o quedarán obsoletas hacia 2030.
63%de los empleadores identifica las brechas de habilidades como un gran obstáculo.

IA y Big Data · Ciberseguridad · Alfabetización digital

Pensamiento analítico · Creatividad · Resiliencia · Liderazgo · Colaboración

Fuente: World Economic Forum · Future of Jobs Report 2025

UN COLEGIO PUEDE TENER TECNOLOGÍA Y SEGUIR SIN PODER DEMOSTRAR COMPETENCIA DIGITAL.

Riesgos institucionales si no se cuenta con una ruta estructurada:

  • Innovación difícil de demostrar
  • Experiencia digital fuera del colegio
  • Respuesta reactiva frente a la IA
  • Confundir equipamiento con transformación
  • Falta de evidencia para familias y autoridades

D2S NEXT GEN

De exposición digital a competencia demostrable.

Un itinerario internacional que desarrolla, evalúa y certifica competencias digitales y humanas en niños de 5 a 12 años, alineado con DigComp 3.0 y con el ISTE Seal.

Conocer la ruta completa
  1. TECNOLOGÍA
  2. COMPETENCIA
  3. EVIDENCIA
  4. VENTAJA INSTITUCIONAL
D2S Next GEN
  • Ruta progresiva
    5 a 12 años
  • 24 competencias
    digitales y humanas
  • IA transversal
    en todos los niveles
  • Evaluación
    internacional
  • Evidencia y
    certificación

RUTA PROGRESIVA | 7 NIVELES

NIVELES 1–3EXPLORADORES
DIGITALES
NIVELES 4–5CREADORES
DIGITALES
NIVELES 6–7INNOVADORES
DIGITALES
Estudiantes en las etapas exploradores, creadores e innovadores digitales

METODOLOGÍA ACTIVA Y SIGNIFICATIVA

  1. COMPRENDER
  2. PRACTICAR
  3. CREAR
  4. COLABORAR
  5. REFLEXIONAR
Estudiantes colaborando en actividades STEAM

Proyectos ABP + STEAM · Pensamiento crítico · Trabajo en equipo · Aprendizaje con propósito

COMPETENCIAS QUE TRANSFORMAN | 24 HABILIDADES CLAVE

PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

Descomponer, secuenciar y resolver problemas.

COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN

Comunicar, compartir y trabajar con propósito en entornos digitales.

CIUDADANÍA DIGITAL

Convivir, pensar y actuar éticamente en entornos digitales.

CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

Diseñar, crear y experimentar con tecnología.

CIBERSEGURIDAD Y PRIVACIDAD

Proteger datos personales y evitar riesgos en línea.

USO CRÍTICO DE IA

Comprender, evaluar y utilizar la IA de forma segura y responsable.

LA IA COMO HILO TRANSVERSAL

La Inteligencia Artificial se integra en todos los niveles como una herramienta para potenciar el aprendizaje con criterio.

  1. Entenderqué es y cómo funciona
  2. Usarla de formasegura y responsable
  3. Evaluar resultadosy evitar sesgos y errores
  4. Crear solucionescon ayuda de la IA

Formamos estudiantes que usan IA para aprender más, crear mejor y tomar decisiones con criterio.

RECURSOS Y EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Microvideos educativos

MICROVIDEOS

Explican con ejemplos claros.

Historias interactivas

HISTORIAS INTERACTIVAS

Conectan y sorprenden.

Lecturas guiadas

LECTURAS GUIADAS

Comprensión y análisis.

Actividades prácticas

ACTIVIDADES PRÁCTICAS

Retos, juego y experimentación.

Workbooks

WORKBOOKS

Ejercicios y desafíos por nivel.

Proyectos finales

PROYECTO FINAL

Aplican lo aprendido con propósito.

Evaluación formativa

EVALUACIÓN FORMATIVA

Retroalimentación constante.

EVIDENCIA Y CERTIFICACIÓN

PORTAFOLIO DIGITAL

Muestra proyectos, retos y logros.

Vista del portafolio digital

REPORTES DE PROGRESO

Competencias por estudiante y nivel.

Reporte de progreso

EVALUACIÓN INTERNACIONAL

Basado en DigComp 3.0 e ISTE Seal.

Evaluación internacional

CERTIFICADO D2S NEXT GEN

Aval internacional por nivel.

Certificado D2S Next GEN

Permite a los colegios demostrar resultados reales a directivos, familias y autoridades.

VALOR INSTITUCIONAL

DIFERENCIACIÓN

Oferta de valor relevante y actual.

INNOVACIÓN DEMOSTRABLE

Transformación con evidencia.

MEDICIÓN DEL PROGRESO

Decisiones basadas en datos.

RESPALDO INTERNACIONAL

DigComp 3.0 e ISTE Seal.

PREPARACIÓN DOCENTE

Herramientas y acompañamiento.

VISIBILIDAD PARA STAKEHOLDERS

Confianza de familias y aliados.

IMPLEMENTACIÓN SIMPLE Y ESCALABLE

  1. 1DIAGNÓSTICO

    Entender contexto y brechas.

  2. 2ONBOARDING

    Alinear perfiles y planes.

  3. 3FORMACIÓN DOCENTE

    Capacitación y recursos listos para usar.

  4. 4EJECUCIÓN POR NIVELES

    Ruta progresiva 1 a 7.

  5. 5EVALUACIÓN

    Medimos competencias y progreso.

  6. 6EVIDENCIA Y MEJORA CONTINUA

    Reportamos, ajustamos y crecemos juntos.

PREGUNTAS FRECUENTES

Transformemos la tecnología en competencia, y la competencia en futuro.

Solicite un diagnóstico institucional sin costo y descubra el siguiente paso para impulsar resultados reales en su colegio.

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